| ¿Qué es el maltrato escolar? |
| Familia - Educación |
El maltrato escolar o bullying se refiere a la intimidación o acoso por parte uno o varios niños hacia algún compañero.
Dentro de la escuela los alumnos muchas veces forman esta dinámica de interacción, sin que nos demos cuenta.
Dentro de un salón de clases podemos encontrar tanto al agresor como a la víctima y el resto del los alumnos la mayoría de las veces permanecen como testigos pasivos, muchas veces silenciosos o cómplices del maltrato que se lleva a cabo frente a sus ojos.
Dentro del bullying existen varios tipos que son:
Verbal: Es decir el agresor insulta, ofende o ridiculiza a la víctima nombrándolo con apodos o difamando algo acerca de él. De acuerdo con un estudio que realizó la Fundación en Movimiento “Respetar para vivir mejor” el hablar mal de alguien es la manera de acoso escolar más frecuente.
Física: El agresor intimida a la víctima con golpes, rasguños o empujones. Esto se presenta cuando la diferencia de fuerza entre el agresor y la víctima es mucha, de esta manera el agresor se asegura de que tenga pocas o nulas posibilidades para defenderse.
Psicológica: En este tipo de maltrato el agresor, hará sentir a la víctima insegura y desprotegida únicamente con actitudes que tienen que ver con el rechazo, aislar a alguien, o ignorarlo. Este tipo de maltrato puede tener secuelas igual de graves que el maltrato físico, ya que hace un daño severo a la autoestima e integridad de la persona.
¡Educarlos esta en tus manos!
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| ¿Qué es el maltrato escolar? |
| Familia - Educación |
El maltrato escolar o bullying se refiere a la intimidación o acoso por parte uno o varios niños hacia algún compañero.
Dentro de la escuela los alumnos muchas veces forman esta dinámica de interacción, sin que nos demos cuenta.
Dentro de un salón de clases podemos encontrar tanto al agresor como a la víctima y el resto del los alumnos la mayoría de las veces permanecen como testigos pasivos, muchas veces silenciosos o cómplices del maltrato que se lleva a cabo frente a sus ojos.
Dentro del bullying existen varios tipos que son:
Verbal: Es decir el agresor insulta, ofende o ridiculiza a la víctima nombrándolo con apodos o difamando algo acerca de él. De acuerdo con un estudio que realizó la Fundación en Movimiento “Respetar para vivir mejor” el hablar mal de alguien es la manera de acoso escolar más frecuente.
Física: El agresor intimida a la víctima con golpes, rasguños o empujones. Esto se presenta cuando la diferencia de fuerza entre el agresor y la víctima es mucha, de esta manera el agresor se asegura de que tenga pocas o nulas posibilidades para defenderse.
Psicológica: En este tipo de maltrato el agresor, hará sentir a la víctima insegura y desprotegida únicamente con actitudes que tienen que ver con el rechazo, aislar a alguien, o ignorarlo. Este tipo de maltrato puede tener secuelas igual de graves que el maltrato físico, ya que hace un daño severo a la autoestima e integridad de la persona.
¡Educarlos esta en tus manos!
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| ¿Qué es el maltrato escolar? |
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El maltrato escolar o bullying se refiere a la intimidación o acoso por parte uno o varios niños hacia algún compañero.
Dentro de la escuela los alumnos muchas veces forman esta dinámica de interacción, sin que nos demos cuenta.
Dentro de un salón de clases podemos encontrar tanto al agresor como a la víctima y el resto del los alumnos la mayoría de las veces permanecen como testigos pasivos, muchas veces silenciosos o cómplices del maltrato que se lleva a cabo frente a sus ojos.
Dentro del bullying existen varios tipos que son:
Verbal: Es decir el agresor insulta, ofende o ridiculiza a la víctima nombrándolo con apodos o difamando algo acerca de él. De acuerdo con un estudio que realizó la Fundación en Movimiento “Respetar para vivir mejor” el hablar mal de alguien es la manera de acoso escolar más frecuente.
Física: El agresor intimida a la víctima con golpes, rasguños o empujones. Esto se presenta cuando la diferencia de fuerza entre el agresor y la víctima es mucha, de esta manera el agresor se asegura de que tenga pocas o nulas posibilidades para defenderse.
Psicológica: En este tipo de maltrato el agresor, hará sentir a la víctima insegura y desprotegida únicamente con actitudes que tienen que ver con el rechazo, aislar a alguien, o ignorarlo. Este tipo de maltrato puede tener secuelas igual de graves que el maltrato físico, ya que hace un daño severo a la autoestima e integridad de la persona.
¡Educarlos esta en tus manos!
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| ¿Qué es el maltrato escolar? |
| Familia - Educación |
El maltrato escolar o bullying se refiere a la intimidación o acoso por parte uno o varios niños hacia algún compañero.
Dentro de la escuela los alumnos muchas veces forman esta dinámica de interacción, sin que nos demos cuenta.
Dentro de un salón de clases podemos encontrar tanto al agresor como a la víctima y el resto del los alumnos la mayoría de las veces permanecen como testigos pasivos, muchas veces silenciosos o cómplices del maltrato que se lleva a cabo frente a sus ojos.
Dentro del bullying existen varios tipos que son:
Verbal: Es decir el agresor insulta, ofende o ridiculiza a la víctima nombrándolo con apodos o difamando algo acerca de él. De acuerdo con un estudio que realizó la Fundación en Movimiento “Respetar para vivir mejor” el hablar mal de alguien es la manera de acoso escolar más frecuente.
Física: El agresor intimida a la víctima con golpes, rasguños o empujones. Esto se presenta cuando la diferencia de fuerza entre el agresor y la víctima es mucha, de esta manera el agresor se asegura de que tenga pocas o nulas posibilidades para defenderse.
Psicológica: En este tipo de maltrato el agresor, hará sentir a la víctima insegura y desprotegida únicamente con actitudes que tienen que ver con el rechazo, aislar a alguien, o ignorarlo. Este tipo de maltrato puede tener secuelas igual de graves que el maltrato físico, ya que hace un daño severo a la autoestima e integridad de la persona.
¡Educarlos esta en tus manos!
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DEL MALTRATO ESCOLAR AL MATONEO
Hace pocos días en una emisión de La Lupa (radio) debatía con los oyentes sobre la violencia escolar, un fenómeno del que se viene hablando hace varios años y que cada vez es más latente en la realidad escolar de todo el mundo.
Esa reprobada manifestación de las relaciones interpersonales no debería tener relación alguna con los claustros educativos. Pero sucede. Como también es casual que dentro del grupo más determinante en la personalidad del individuo, la familia, el poder legítimo y natural sea utilizado para sembrar antivalores, bien sea consciente o inconscientemente.
Esos antivalores son llevados al colegio, pero no solo la familia es responsable. Los medios de comunicación, el mercado, las nuevas tecnologías y los círculos de "amistad", trabajan confabulados para interferir en el proceso formativo.
Matoneo o bullying (intimidación en inglés), son los nombres con que se ha hecho popular el maltrato escolar, que es entre otras, una enfermedad social propia de la posmodernidad. Y vuelve a ser titular en los principales medios, por la reciente muerte de un niño en el municipio de Itagüí, producto de las secuelas de una golpiza propinada por compañeros del colegio.
Valoro por su profundidad, el pronunciamiento que sobre el lamentable hecho rindió el Gobernador de Antioquia: atención a nuestros hijos, debemos "leer sus ojos" e "interpretar sus silencios".
Justamente esta semana, otro columnista de este diario manifestó que su hija había sido víctima del matoneo, extendiendo la lesión psicológica a toda su familia.
Estamos entonces ante un fenómeno recurrente y creciente.
El bullying se manifiesta a través de diversas conductas de maltrato verbal, físico, social o psicológico y también utiliza como canal de intimidación la tecnología; puede ser tan silencioso y tenebroso como visible, permisivo y fomentado.
Tratando de establecer si matoneo tiene relación con la palabra matar, la de matar personas, encontré que el término no está aprobado por la Real Academia de la Lengua y parece tener fundamento en la psicología. Supongo que sí, porque con el maltrato escolar se matan los valores y de paso los seres humanos, literalmente y en sentido figurado.
Este tipo de violencia se constituye en un problema formal de convivencia en el interior y exterior de los salones de clase, y sus consecuencias en los afectados pueden ocasionar problemas mentales y emocionales, como trastornos depresivos, fobia a ir al colegio, aislamiento social e, incluso, ideas o actos de suicidio y venganza de muerte.
No es que yo descargue siempre gran parte de la responsabilidad de nuestros problemas al Estado, es de su resorte brindar las condiciones mínimas para vivir en sociedad.
De hecho, el Ministro de Justicia y Derecho, Juan Carlos Esguerra, refiriéndose a la muerte del niño en Itagüí, dijo que el Ministerio de Educación, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, la Fiscalía y su cartera, tienen el deber de actuar.
Pero el control y la observancia, como dijo Fajardo, deben partir de nosotros como padres, responsables del futuro de nuestros hijos y de la Escuela, como el aparato ideológico por excelencia, al cual le confiamos la educación de nuestra descendencia.
Cambiando de tema, buena gestión en Itagüí: pago electrónico del transporte público, kits escolares y uniformes gratis en los colegios públicos, menos predial y mayor seguridad
Esa reprobada manifestación de las relaciones interpersonales no debería tener relación alguna con los claustros educativos. Pero sucede. Como también es casual que dentro del grupo más determinante en la personalidad del individuo, la familia, el poder legítimo y natural sea utilizado para sembrar antivalores, bien sea consciente o inconscientemente.
Esos antivalores son llevados al colegio, pero no solo la familia es responsable. Los medios de comunicación, el mercado, las nuevas tecnologías y los círculos de "amistad", trabajan confabulados para interferir en el proceso formativo.
Matoneo o bullying (intimidación en inglés), son los nombres con que se ha hecho popular el maltrato escolar, que es entre otras, una enfermedad social propia de la posmodernidad. Y vuelve a ser titular en los principales medios, por la reciente muerte de un niño en el municipio de Itagüí, producto de las secuelas de una golpiza propinada por compañeros del colegio.
Valoro por su profundidad, el pronunciamiento que sobre el lamentable hecho rindió el Gobernador de Antioquia: atención a nuestros hijos, debemos "leer sus ojos" e "interpretar sus silencios".
Justamente esta semana, otro columnista de este diario manifestó que su hija había sido víctima del matoneo, extendiendo la lesión psicológica a toda su familia.
Estamos entonces ante un fenómeno recurrente y creciente.
El bullying se manifiesta a través de diversas conductas de maltrato verbal, físico, social o psicológico y también utiliza como canal de intimidación la tecnología; puede ser tan silencioso y tenebroso como visible, permisivo y fomentado.
Tratando de establecer si matoneo tiene relación con la palabra matar, la de matar personas, encontré que el término no está aprobado por la Real Academia de la Lengua y parece tener fundamento en la psicología. Supongo que sí, porque con el maltrato escolar se matan los valores y de paso los seres humanos, literalmente y en sentido figurado.
Este tipo de violencia se constituye en un problema formal de convivencia en el interior y exterior de los salones de clase, y sus consecuencias en los afectados pueden ocasionar problemas mentales y emocionales, como trastornos depresivos, fobia a ir al colegio, aislamiento social e, incluso, ideas o actos de suicidio y venganza de muerte.
No es que yo descargue siempre gran parte de la responsabilidad de nuestros problemas al Estado, es de su resorte brindar las condiciones mínimas para vivir en sociedad.
De hecho, el Ministro de Justicia y Derecho, Juan Carlos Esguerra, refiriéndose a la muerte del niño en Itagüí, dijo que el Ministerio de Educación, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, la Fiscalía y su cartera, tienen el deber de actuar.
Pero el control y la observancia, como dijo Fajardo, deben partir de nosotros como padres, responsables del futuro de nuestros hijos y de la Escuela, como el aparato ideológico por excelencia, al cual le confiamos la educación de nuestra descendencia.
Cambiando de tema, buena gestión en Itagüí: pago electrónico del transporte público, kits escolares y uniformes gratis en los colegios públicos, menos predial y mayor seguridad
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